ANNEXE 1 PLAN DE VISITE DE JUIN 2020 RESPECT DES DROITS FONDAMENTAUX ET DE LA DIGNITE DANS LES LIEUX DE PRIVATION DE LIBERTE SOUMIS A LA PANDEMIE Se doter d’un masque anti-postillon tout le temps du contrôle sur site (tissu ou chirurgical) et se laver les mains au gel hydroalcoolique avant d’entrer dans une unité ou une réunion 1 Impact réel de la pandémie 1.1 Combien avez-vous de personnes privées de liberté présentes pour combien de places, quel est le mode d’hébergement habituel A la date du confinement et évolution 1.2 1.3 Comment avez-vous les informations ou consignes du niveau national ? Nombre de cas de Covid 19 chez les personnes privées de liberté Dépistés dans l’établissement ? Nombre de décès et d’hospitalisés ? Avez-vous les outils pour répertorier les personnes privées de liberté fragiles (plus de 70 ans ou pathologie chronique ou obésité) ; avez-vous développé des choses particulières pour celles-ci ? 1.4 Effectifs de professionnels Problème d’absentéisme ? Nombre de cas (maladie ou décès) chez les professionnels ? État d'esprit du personnel ? Avez-vous développé des stratégies RH ou organisationnelles particulières ? Entretiens avec des professionnels de terrain 2 Accès à la protection pour les personnes privées de liberté et les professionnels 2.1 Les mesures d’hygiène générale Modalités d’évitement de la promiscuité ? Qu’avez-vous imaginé ? Report d’entrées ? Sorties prématurées ? Gestion du quotidien ? Réévaluation de mesure en cours (soins sans consentement, isolement ou disciplinaire, etc.) ? Comment avez-vous protégé les professionnels ? Modalités de désinfection des surfaces à risques (poignées, écrans, etc.) ? de quoi avez-vous manqué ? Comment s’est organisée la présence physique des professionnels auprès des personnes privées de liberté ? Perception des uns et des autres ? 2.2 Le matériel individuel Comment vous êtes-vous procuré masques et solutions hydroalcooliques ? Qu’auriez-vous souhaité avoir et que vous n’avez pas eu ? Quantité finalement utilisée sur la période ? 2.3 La formation ou information Accès à l’éducation sur l’hygiène, information sur les gestes barrières ; En plusieurs langues ? Qu’avez-vous imaginé ou développé ? 1