C ONTENTS
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Note to users of the Trainer’s Guide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Explanation of symbols . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Introduction to the Trainer’s Guide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
iii
iv
1
PART ONE.
3
INTRODUCTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Chapter
Paragraphs
1.
HUMAN RIGHTS TRAINING METHODOLOGY . . . . . . . . .
1-14
5
1.
A.
Collegial presentations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2
5
1.
B.
Training the trainers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3
5
1.
C.
Interactive pedagogical techniques . . . . . . . . . . . . . .
4
5
1.
D.
Audience specificity . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5
6
1.
E.
A practical approach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6
6
1.
F.
Comprehensive presentation of standards . . . . . . . .
7
6
1.
G.
Teaching to sensitize . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8
6
1.
H.
Flexibility of design and application . . . . . . . . . . . . .
9
7
1.
I.
Competence-based . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10
7
1.
J.
Evaluation tools . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
11
7
1.
K.
The role of self-esteem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12
7
1.
L.
Linkage to organizational policy . . . . . . . . . . . . . . . .
13
8
1.
M. Planned follow-up . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14
8
2.
EFFECTIVE TRAINING TECHNIQUES . . . . . . . . . . . . . . . . .
15-38
9
1.
A.
Learning objectives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
15-16
9
1.
B.
Tailoring courses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
17
9
1.
C.
The participatory method . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
18-20
10
1.
D.
Participatory techniques
21-36
12
1.
E.
Locations for training courses . . . . . . . . . . . . . . . . .
37
14
1.
F. .Planning for participants’ needs . . . . . . . . . . . . . . . .
38
14
.....................
v