Les violences interpersonnelles dans les lieux de privation de liberté 110 « Chaque démarche du jeune comme de sa famille pour se parler ou se voir, est soutenue lorsque la demande en est faite, à quelque moment que ce soit du placement. Tout est mis en place pour encourager le maintien des liens ou leur restauration progressive. Qu'il s'agisse d'appels téléphoniques (deux fois par semaine sauf exception), de repas pris ensemble, y compris à l'extérieur du centre. La situation est évidemment compliquée lorsque le jeune est un mineur isolé, souvent étranger. Mais même dans ce cas, l'établissement autorise et favorise des appels téléphoniques même lointains, comme l'ont constaté les contrôleurs pour un jeune homme dont la mère réside en Afrique, et qu'il peut joindre régulièrement sur Skype depuis un cybercafé du voisinage. « De même que les visites en famille sont favorisées autant qu'il est possible en fonction de l'éloignement et des relations intrafamiliales, il est proposé aux mineurs qui n'ont plus de liens avec leur famille ou n'ont plus de famille du tout, de faire des séjours – un week-end ou quelques jours – dans des familles d'accueil (agréées par le conseil départemental). Les visites sur place des familles – et de la fratrie – sont encouragées, et facilitées : ainsi, il arrive aux éducateurs d'aller chercher les visiteurs à la gare et de les y raccompagner. « Il n'a jamais été renoncé à un séjour en famille ou en famille d'accueil en raison d'un budget insuffisant. « Le projet d'aménagement d'un bâtiment en ruines qui serait destiné à devenir un local de rencontre entre les adolescents et leurs familles est à l'étude. » 1 B – La prise en considération des choix Permettre aux personnes privées de liberté d'exprimer leurs choix et les intégrer dans les prises en charge contribue naturellement à une atténuation des frustrations et donc des violences. 1.  CGLPL, Rapport de la deuxième visite du centre éducatif fermé d'Allonnes, avril 2018. -247-18937-3.indd 110 04/11/2019 10:41:39